Por Kelvyn Gomes/Imagem: Divulgação
Nesta quarta-feira, 8 de outubro, às 17h, será aberta a primeira atividade do projeto “Novos Olhares”, na Escola Técnica Estadual Vilhena Alves (Av. Gov. Magalhães Barata, 698). A mostra ficará em cartaz até o dia 25 de novembro e, em seguida, seguirá para outra escola pública de Belém, ainda a ser definida.
A exposição reúne imagens produzidas por cerca de 40 jovens, sendo 26 alunos da EETEPA Vilhena Alves e 14 do projeto Florescer, localizado no bairro da Terra Firme. As obras são resultado das oficinas de fotografia e vídeo realizadas ao longo de um ano dentro do projeto Catarse Expondo Ideias, que combinou formação técnica com processos de reflexão e expressão pessoal. “Os jovens desenvolveram não apenas habilidades em fotografia e vídeo, mas também um novo olhar sobre seus próprios territórios e vivências”, explica Everaldo Nascimento.
O Catarse Expondo Ideias é uma continuidade de um movimento iniciado por Everaldo em 2013, quando o fotógrafo realizou um trabalho semelhante com jovens catadores do antigo lixão do Aurá, experiência que deu origem à primeira exposição “Catarse”. A nova versão retoma o espírito transformador do projeto, agora ampliado por meio do Programa Aldir Blanc, com apoio de escolas e parceiros locais. “O Catarse nasceu do desejo de levar a arte para onde ela normalmente não chega. Mais do que ensinar técnica, buscamos escutar os jovens, provocar reflexões e dar espaço para que construam suas próprias narrativas visuais”, afirma o fotógrafo.
Com uma proposta que une educação, arte e protagonismo juvenil, o projeto incentiva o uso da fotografia como instrumento de autoconhecimento e transformação social. Através das lentes dos participantes, emergem imagens que revelam a força da juventude periférica, os afetos e as contradições da cidade de Belém.
A mostra “Novos Olhares” propõe ao público justamente essa inversão de perspectiva, ver a cidade pelos olhos de quem vive suas margens, reafirmando a potência da arte como linguagem democrática e espaço de pertencimento.